情境教学法在高中化学课堂教学中的应用研究

摘要：

本文通过分析在化学课堂当中融入情境教学法的意义,从而引出情境教学法在高中化学课堂教学中的应用,分为实验情境、生活情境、探究情境、学习空间、学生的主体地位五个方面进行阐述,力求通过本文的探究,可以使相关教育中作者意识到情境教育法的重要性,初步了解其应用的方式方法,并可以结合实际教学环境来改善高中化学课堂的效果.

关键词：情境教学法、高中化学、教学应用

分类号：G641;G4;H319

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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