浅析在《多媒体信息技术》课程中"翻转课堂"教学模式的应用
随着多媒体信息技术和教学理念、方法的不断创新,翻转课堂成为国内外教育界的热门话题.本文通过阐述翻转课堂的基本内涵,学员学习特点和《多媒体信息技术》课程教学现状,探讨运用翻转课堂改进教学,使学员课前利用业余时间观看教学视频,课上完成协作学习,实现知识内化,从而提高学员自主学习、协作学习和解决问题的能力.
翻转课堂、教学视频、自主学习、协作学习
G642.0;G434;G712
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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