合作学习及组织系统理论要素浅析

摘要：

快速发展的当今社会,使得教育工作得到了前所未有的挑战,过去单打独斗的方式已经完全不能适应,因此学习共同体变成了势在必行的大趋势,本文通过对学习共同体的阐述,强调学生可以通过互相交流互相合作,获取学习收益.与此同时,本文还通过对切斯特·巴纳德教授所利用的系统化的观点从实践及理论多个方面,对组织的相关问题进行了深入浅出的分析,得出人虽然是一种有着独立活动能力和意识的个体,但同时需要进行协调合作,建立一定的组织,通力合作,最终共同完成某项任务.

关键词：学习共同体、合作学习、切斯特·巴纳德、组织、协调合作

分类号：G633.41;G434;F275

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：119-120