微课在高中数学教学中的运用分析
随着时代的发展,互联网技术逐渐深入人们的日常生活,一种新型在线教学模式一一微课在教育领域活跃起来.微课是在信息化进程和课程改革的大背景下,将学习内容与学习方式合二为一的一种全新的学习模式.作者结合教学实践,就微课在高中数学中的运用作了探讨.
高中数学、数学教学、微课、信息技术
G633.6;G434;U268.2
2020-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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高中数学、数学教学、微课、信息技术
G633.6;G434;U268.2
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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