全纳教育视域下俄罗斯特殊儿童教育的变革与发展研究

摘要：

全纳教育作为一种全新的教育理念已经逐步得到世界各国的认可,全纳理念影响下的俄罗斯特殊儿童教育改革实践得以积极开展并取得了一定的成效,然而历经两百年发展历程的俄罗斯特殊儿童教育在全纳化实践过程中也遇到了许多困难和阻力,对该状况的论述对中国特殊儿童教育而言兼具学术价值与实践意义.

关键词：全纳教育、俄罗斯、特殊儿童

分类号：G423.3;G250;G63

资助基金：四川省特殊教育发展研究中心资助科研项目SCTJ-2019-B02

在线出版日期：2020-08-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50