初中生物教学核心素养中生命观念的培养策略分析
教师可以利用生物教学来帮助学生构建正确的生命观念,提升其核心素养水平.基于此,本文详细阐述了教师可以采取围绕生命观念构建教学理念、生活化教学、给予学生更多试验机会、利用科学概念解读生命这几项措施,来培养学生的生命观念,为其全面发展打下扎实的基础.
初中生物、核心素养、生命观念
G633.91;G40-03;R64
2020-08-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中生物、核心素养、生命观念
G633.91;G40-03;R64
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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