结合线上线下小学道德与法治课程持续提升学生劳动能力的实践策略分析

摘要：

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌.教师将道德与法治课程内容与班主任工作中的劳动教育相结合,将校内线下课程与家庭线上微课相结合,让学生在学习中体会劳动的重要性,将课堂学习的内容延伸至家庭中,从而将"爱劳动、会劳动"内化成为小学生的能力与品质.

关键词：劳动教育、小学道德与法治、微课

分类号：G641;G712;G40-01

在线出版日期：2020-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：84