中外高等教育信息素养评价标准比较研究
首先回顾了信息素养概念的起源和发展历程,列出了标志性的高校信息素养评价标准;运用内容分析法对几大标志性评价标准进行了比较分析;最后梳理总结了国外信息素养标准对我国的启示.
信息素养、评价标准、比较研究、高等教育
G640;G252;G434
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19
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信息素养、评价标准、比较研究、高等教育
G640;G252;G434
2020-08-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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