如何引领学生进入奇妙的生物世界
精彩的生物世界,让人痴迷,教师应千方百计地引领学生窥入奇妙的生物世界,为学生进一步学习奠定坚实的基础.本文就在这方面作了一些探索和尝试,以期能起到抛砖引玉的效果.
生物、诗词、实验、调查、兴趣
F298;G633.7;D913
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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生物、诗词、实验、调查、兴趣
F298;G633.7;D913
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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