关于提高小学语文阅读教学有效性的策略探讨
在小学阶段中,阅读是十分重要的教学环节,也是每个学生必备的素养.但是现阶段,很多小学生并不是很重视阅读教学,使得阅读教学不尽如意.基于此,本文主要结合小学语文阅读教学的实际情况,针对如何提高阅读教学的有效性提出了几点措施.
小学语文、阅读教学、有效性
G633.3;G434;G712
2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学语文、阅读教学、有效性
G633.3;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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