基于核心素养的中小学英语课程与教学减负之实现策略分析

摘要：

"核心素养"一词诞生于教育改革之中,此词的出现意味着新的课程标准出现."减负"是当前教学中常被提及的一词,如何实现教学中的"减负",备受广大教师关注.培养学生的核心素养对学生学习发展格外重要,是教师教学任务的重中之重.基于核心素养背景下,构建中小学英语高效课堂,减轻教师教学负担与学生学习负担,必须要深入改革课堂教学,采用新型的教学模式,并把趣味元素融入于课堂之中,以此提升教学质量,促进学生综合素质不断提高.

关键词：中小学英语课程、核心素养、减负

分类号：G645;G423;G712

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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