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转变学困生的策略探究

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转变学困生是一个带有普遍性、令人头疼的问题.转变学困生这项工作任重而道远.作为教师,我们应以全面、深入、细致地了解其前提下,从实际出发,善于总结,适当地运用现代教育学、心理学,以情感、理论做指导,在实践中探索出一种行之有效的教育方法.

学困生、策略、探究

G641;G40;G717

2020-07-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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