趣学乐学有效学 ——谈趣味识字法在小学低年级识字教学中的有效运用

摘要：

汉字是中华民族的绚丽瑰宝,是传承中华文明,彰显中华民族特色和内涵的重要工具,也是人与人之间沟通和交流的桥梁.只有强化学生的识字能力,才有利于促进学生语文素养的提升,为更好地激发学生学习语文知识的积极性,强化灵活运用汉字的能力,提高识字教学有效性,本文就趣味识字法在小学低年级识字教学中的有效运用展开论述.

关键词：趣味识字法、小学、低年级、有效运用

分类号：G633.3;G80-05;D64

在线出版日期：2020-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：100,98