提高小学语文课堂提问有效性的策略探究

摘要：

在经济政治飞速发展的当代社会,教育的脚步也没有落下,近年来教育领域改革掀起一层又一层的风浪,新课改的实行,素质教育大行其道.对于当今社会来讲,对于人才的要求过高,从小学起就开始抓紧脚步培养孩子的各种能力.众所周知,小学语文作为小学阶段的主课,对于孩子的成长与发展至关重要,课堂有效提问是促进学生思维发展的有效途径,本文将根据当今小学语文课堂提问所出现的问题,进行分析研究,阐述改善这一问题的策略.

关键词：小学语文、课堂提问、有效性

分类号：G633.6;G424;J02

在线出版日期：2020-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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