幼儿园高质量亲子阅读的策略研究

摘要：

阅读不仅是知识和精神传承的主要途径,更是幼儿教育的重要实施途径和手段,以书籍为媒介将幼儿和家长之间相互连接,便成为当前的幼儿园亲子阅读的主要表现形式.这样的阅读模式可以有效的加深父母和幼儿之间的情感交流和沟通,同时激发幼儿的视觉、听觉等感官能力,并促进幼儿的阅读能力以及语言表达能力的发展.本文就幼儿园高质量亲子阅读的策略进行探析.

关键词：幼儿园、亲子阅读、高质量、实施策略

分类号：G633.41;TN915.05;G434

资助基金：保定市教育科学十三五规划课题194009

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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