核心素养下小学道德与法治教学改革研究

摘要：

近年来,随着教育的不断改革,教师逐渐意识到传统的教学模式以及教学理念已经很难满足当前社会对于人才的需要.为了提高当前的教学质量,培养出更加全面的人才,教师逐渐意识到教育改革的重要性.尤其在当前格外注重人才个人素质的背景下,各个学校尤为注重小学道德与法治课程的开展.再加上当前教育开展格外注重学科素养的渗透,所以本文从该课程的学科素养出发,对教学开展中的改革进行了研究.

关键词：核心素养、小学道德与法治、教学改革

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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