互动式教学模式在高中信息技术教学中的应用分析
在当下的高中信息技术教学中,教师必须坚持与时俱进的原则,摒弃传统灌输式的教学方法,不断创新优化教学模式,提升信息技术的整体教学效果.本文针对互动式教学方式在高中信息技术教学过程中的实际应用进行分析,结合其应用的重要意义以及具体策略的具体研究,期望对高中信息技术教学实效起到一定的促进意义.
互动式教学模式、高中信息技术、意义、策略
G642.0;G712;G434
2020-06-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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互动式教学模式、高中信息技术、意义、策略
G642.0;G712;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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