提高农学专业中职生对专业的学习兴趣与能力培养
我国职业教育学校中的农学专业仍延续普通教育以课堂授课为主的教育模式,在教学中忽视了学生的主体地位,使得学生对农学专业学习失去兴趣,学校对学生专业能力培养也出现问题.本文针对提高中职生学习兴趣与能力培养问题提出应对对策,仅供教学研究参考.
中职生、农学专业、学习兴趣、能力培养
G710;G641;G4
2020-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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中职生、农学专业、学习兴趣、能力培养
G710;G641;G4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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