农村初中道德与法治课中培养学生自主学习能力的实践分析
当代农村初中道德与法治教育课程中,培养学生自主学习能力是促进学生未来全面综合发展的重要要求.本文简述了农村初中道德与法治课中培养学生自主学习能力的现状及有效途径,主要包括营造课堂教学情景、灵活应用教学方式及适当引用教学设备,旨在为相关教育人士提供理论参考.
农村初中、道德与法治课、学生、自主学习
G641;D923.41;G434
2020-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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农村初中、道德与法治课、学生、自主学习
G641;D923.41;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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