幼儿园数学教学游戏化的实践探索

摘要：

幼儿园是幼儿开启学习之旅的"初始站",良好的学习习惯,正确的学习观念,基本学习能力均需在幼儿阶段予以培育,使幼儿核心素养得以有效提升,落实新时代立德树人育儿目标,这就需要幼儿园不断提升育儿能力,优化育儿方法,推动育儿事业稳健发展.本文通过分析幼儿园数学教学游戏化实践方略,以期提高幼儿园育儿质量.

关键词：幼儿园、数学教学、游戏化

分类号：G641;G76;G434

在线出版日期：2019-12-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：106