趣味田径教学法在初中体育教学中的应用研究
目前,我国的学生培养与过去相比,要求越来越严格,在对其进行智力培育和开发时,注重对学生德、体、美、劳的培养和发展.初中是一个人叛逆意识、自我意识最为强烈的时期,还是学生身体茁壮成长时期.适当的体育教学活动和体育锻炼,可以让学生变得更加朝气蓬勃,身体素质也会得到显著提升,与此同时,还能培养学生快乐健康、阳光运动等体育品质.因此,初中体育教学越来越受到人们的重视.本文从趣味田径的特征入手,重点探究了其应用途径,希望为一线教师教学提供一些崭新的思路.
趣味田径、初中体育、实际应用
G807.4;G7;G633.96
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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