浅析初中英语口语教学中的情境创设
随着新课程标准的不断推进,素质教育成为了初中英语老师的主要教学目的,在教学中,不能把考试成绩作为衡量学生的唯一标准,训练学生的口语能力对学的综合发展有着关键意义,但学生欠缺学习口语的兴致,这就需求老师设立教学场景,燃起学生的学习激情.本文章主要探究情境教学在初中英语口语中的运用,促使口语教学顺利进展.
初中英语、口语教学、情境设立
G633.41;H319.9;G434
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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初中英语、口语教学、情境设立
G633.41;H319.9;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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