浅析农村初中班级管理质量的提高

摘要：

班级是教育教学活动开展的主要载体,班主任为学生成长过程中的引导者,应促进学生更加主动地全面发展.本文基于农村初中班级管理特点,对班级管理实效性的提高做简要分析.

关键词：初中班级管理、农村、班主任

分类号：G641;R197.323;G451.6

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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