高中生物实验教学的优化研究

摘要：

生物是一门以实验性为主的科学学科,高中生物实验在学生生物学习效率的提高和生命科学意识的培养至关重要.但由于应试教育观念的深入,教师和学生对生物实验的重视程度都不高,高中生物实验在高中课堂的实现率较低,即使设置了生物实验课,整体效率不高,本文就如何提高高中生物实验课的效率进行刍议,希望对相关从业者有所启示.

关键词：高中生物实验、教学优化、研究

分类号：G633.91;G420;G78

在线出版日期：2019-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：61-62