利用博物馆资源提高初中学生历史素养的探究
初中历史课堂教学结构的优化对初中学生的历史知识学习和历史学科素养提升意义重大,本文针对初中历史课堂教学中加入对博物馆资源的利用,对初中学生的历史学科学习和历史素养水平提升进行探讨.
初中历史、历史学科素质、教学实践、探究
R778.1+1;G633.51;G434
2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28
点击收藏,不怕下次找不到~
初中历史、历史学科素质、教学实践、探究
R778.1+1;G633.51;G434
2019-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
28
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn