试论"文包诗"课文的教法 ——从课例《黄鹤楼送别》说起

摘要：

"文包诗"体裁的课文是苏教版创新的一种教材文体,诗文并茂,文章(故事)是由教材编纂人撰写的对于古诗的解释,其存在是为了辅助学生对古诗的理解.这本是一种极好的做法,可是在授课过程中却出现了为帮助学生理解古诗中包含的诗人抒发的情感,教师对于用以解释诗的"文"加以重点分析和揣摩,使本来只是用来帮助学生理解诗的"文"成了课堂教学的主角的做法,我们不禁要问:文包诗,是教文还是教诗?

关键词：文包诗、黄鹤楼送别、古诗

分类号：G633.51;I207.22;G255

在线出版日期：2019-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：138,137