立足阅读目标提升阅读素养 ——小学生阅读素养培养策略
现行课标中规定课程的基本理念为——全面提高学生的语文素养,作为语文素养中的重要组成部分"阅读素养",它的提高则要依赖于课外阅读的支持,但是课标中对于课外阅读的要求却说得甚是宏观,不够详细.本文试图以阅读目标的细化为前提,从特色课程、活动、评价等方面,力求对如何提高学生的阅读素养做基本探讨.
细化目标、阅读素养、课程、活动、评价
G637.6;G511;G434
2019-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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细化目标、阅读素养、课程、活动、评价
G637.6;G511;G434
2019-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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