小学语文阅读教学中读写结合的研究
在小学语文阅读教学中,读与写是基本且重要的教学内容,也是一直以来小学语文阅读教学中的难点,养成良好地阅读习惯和形成基础的书写能力是小学语文教学要达成的基本目的.本文从小学语文阅读教学实际情况出发,分析读写结合在小学语文阅读教学中的必要性,提出读写结合教学的应用举措,希望为提升学生读写能力,提高小学语文教学效果建言献策.
读写结合、小学语文、教学应用
G623.2;G434;G252.17
河北省名师柴东升工作室研究成果.主持人:柴东升,成员:张艳秋、米涛、朱凤艳、张伟、朱洁、赵莉、范娜,主研人:张艳秋
2019-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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