浅谈提升幼儿教师专业理念与师德的对策研究
2012年国家出台的《幼儿园教师专业标准(试行)》对幼儿教师专业理念与师德进行了详细阐述,为幼儿教师提供了努力的方向和标准,同时也为幼儿教师培训部门提供了依据.目前,己经有很多关于幼儿教师专业素养的研究,但是关于幼儿教师专业理念与师德的研究还非常少.本研究的主要目的是探讨提升幼儿教师专业理念与师德的对策.
幼儿教师、专业理念与师德、对策
G610;G451.2;G715
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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幼儿教师、专业理念与师德、对策
G610;G451.2;G715
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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