浅析合作学习模式在小学数学教学中的应用

摘要：

小组合作学习是新课程所推出的重要内容,能够让小学生的数学学习的效率更加高.为此,众多学校都开始实行或实践这种方法,以便更好的应对学生的数学教学,得到了想要的效果,但是在小组合作学习中也会有一些不可避免的问题,需要进行改善和创新.本文首先分析了在小学数学课堂中小组合作学习出现的一些问题,并给出相应的策略以及建议.

关键词：合作学习、创新、建议

分类号：G623.5;G434;G7

在线出版日期：2019-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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