新时代教师责任感的价值意蕴探析
新时代新形势下,以习近平总书记为核心的党中央高度重视责任感培育工作.教师作为培育担当民族复兴大任时代新人的核心群体,其是否具备对学生、对教学、对社会的高度责任感,直接关乎新时代中国特色社会主义教育事业的顺利推进.以习近平教育思想指导,分析新时代教师责任感的价值意蕴愈加重要.
习近平教育思想、教师、责任感
G640;G521;G40
2019-08-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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习近平教育思想、教师、责任感
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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