高校英语语音教学多元化评价体系的构建

摘要：

英语语音是整个英语教学的基础,能够强化学生的口语和听力.对现代语音教学的评价往往只是涉及到知识的掌握,没有注重通过语音教学给学生带来的全面提高情况.而多元化教学评价能够评估出学生的应用、分析、综合等高层次的认知能力.本文就如何在高效英语语音教学中建立多元化体系进行讨论.

关键词：大学英语、语音教学、交际能力、多元化评价体系

分类号：G44;G642;G720

在线出版日期：2019-01-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：150-151