小学数学情境教学的尝试

摘要：

小学数学教学要求要能够通过一个个生动有趣的数学情境为学生展示活灵活现的数学知识,让学生在情境中完成相关的学习.本文就从有关的情境创设着手,为小学数学课堂教学设计了一个个生动的数学情境,旨在让数学课堂教学质量在情境中获得快速的提升.

关键词：小学数学、数学情境、生活

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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