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独立学院《离散数学》的教学探索

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本文对独立学院层次的学生对于离散数学课程的教学进行了探索,提出了如何提升离散数学课堂教学质量的四点建议:激发学生找到学习的乐趣和动力;注重每个知识点在本专业中与其它课程的联系;教师与学生对于难点的深入自主学习;对考核方式进行改革,分时段掌握学生的学习情况.

离散数学、教学质量、考核方式

G642.0;G4;G712

2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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