论赏识教育在初中英语教学中的应用
赏识教育作为初中英语教学手段之一,灵活运用赏识教育不只能帮助学生切身感受教师的肯定及关爱,更有利于学生树立学习自信心激发其学习热情及求知欲,而如何保证赏识教育应用合理性促使其发挥真正作用,是初中英语教师在实际教学过程中所面临的主要挑战.本文以赏识教育为切入点分析初中英语教学应用赏识教育的必要性,就提出具体的应用要点进行深入探究,旨在为相关教师积累更多的工作经验提高教学有效性.
赏识教育、初中英语、教学应用
G7;G633.41;G434
2018-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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