作文教学浅谈

摘要：

初中语文作文教学是语文学科的核心教学任务,同时作文写作也是考量学生语文综合知识水平的重要参考依据.进而,初中语文教师在作文教学实践当中,应当培养学生养成综合知识积累的学习习惯,以此充实作文写作素材.同时,作文教学方法没有一蹴而就的速成法,教师只有通过潜移默化、润物无声、不厌其烦的引导学生,使其逐步掌握不同的写作技巧以及写作素材的灵活运用方法.同时在此基础上才能够有效激发学生的写作积极性,教师把握机会鼓励学生进行勤奋写作实践.最终,使学生切实有效的提高作文水平.笔者通过总结多年语文作文教学实践经验,梳理出当前初中阶段作文教学中存在的相关问题,并针对问题提出改良策略.希望对提升初中语文教学水平提供一定的借鉴.

关键词：初中语文、作为教学、综合知识

分类号：G633.3;G40-057;F270

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：89