大学英语教学中二语习得语境论的应用分析

摘要：

第二语言习得是指在自然环境或指导下有意识或无意识掌握语言的过程.二语习得在大学英语教学中得到了广泛的应用.培养和提高他们的主观能动性,从而在很大程度上完善大学英语教学.本文分析了二语习得的概念,并简要分析了二语习得环境理论在大学英语教学中的应用意义.最后总结了二语习得环境理论在大学英语教学中的作用.

关键词：大学英语、教学、二语习得环境

分类号：G47;H319.3;N02

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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