技术支持下的高中数学课堂教学行为研究
在我国现阶段由于素质教育的不断推进,传统的高中数学教育模式已经不适应教学发展的要求.为了促进高中数学的发展,通过分析教学中存在的问题可以看出,在高中数学进行教学的过程中,在技术支持下的教学方式可以促进高中数学的发展,下面我们就来研究一下在技术支持下的高中数学课堂上的教学行为.
技术支持、高中数学、教学行为
G633.6;G424.21;O29
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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技术支持、高中数学、教学行为
G633.6;G424.21;O29
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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