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谈《软件工程》实验教学环节的新方案

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《软件工程》课程是大学计算机专业学生必修的专业课程,长期以来存在着学生听得不太懂、应用全不会的现象,究其原因,缺乏科学的实验环节是一个重要原因.本文通过分析研究学生学习该课程过程中遇到的主要问题,提出了对实验环节进行改革的几点建议.

软件工程、案例教学、实验环节

G421;G642;TP311

2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

77,76

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