在高中生物教学中培养学生建模实验能力的研究

摘要：

建模的基础是把学习的知识串成线,像是建立知识记忆体系,把每一大点分成小点,逐步填充内容,学生应把高中生物具体分类,比如讲细胞的分成细胞的基础、细胞的分裂方式、各种细胞如何运输.细胞的分裂方式再细分为有丝分裂和无丝分裂,然后在细分两种类型的各个分裂形态,构建模型.学生应理清建模思路,正确建立生物模型.

关键词：高中生物、建立模型、培养建模能力

分类号：G633.91;G434;Q942.4

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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