以整本书阅读活动助力语文阅读教学 ——《文化苦旅》整本书阅读教学价值与反思

摘要：

"读整本的书"是叶圣陶教育思想的一个重要部分.本文通过开展《文化苦旅》整本书的阅读活动,就阅读过程中教学价值和反思作出了阐述,旨在为一线教育工作者提供一定的借鉴,强化语文学科的阅读教学效果,拓展学生的认知视野和提升文化自信、文化自觉.

关键词：整本书、阅读、语文教学

分类号：G633.33;G434;H319

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48