高等职业院校语文课程文言文教学现状研究
文言文是承载了中华民族几千年思想精髓的方舟,作为中国传统文化的重要文字载体,对于促进学生成长有着重要的意义.但由于受时代的局限和接受环境的改变,高职院校的文言文学习成为语文教学的薄弱环节,出现了诸多问题.本文从高职学生学习文言文的意义出发,进而研究目前高职院校文言文教学的现状.
高职、语文课程、文言文教学、现状
G718.5;G633.3;G807.4
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112
点击收藏,不怕下次找不到~
高职、语文课程、文言文教学、现状
G718.5;G633.3;G807.4
2018-09-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn