教学学术与我国高校教学管理改革探讨

摘要：

教学质量是衡量一个学校办学水平的基本标准,评价质量的标准也不再单一,现在的教学质量评价已经不是单一的指标评价体系了,取而代之的是对现代高校教师科研工作的基本考核.这种衡量是对技术性教师的一种优越性的体现,是大学学术发展的必然要求,也是衡量一个大学教学质量是否提高的一个基本标准.这就要求教师有更多的实践来提高学生的动手能力,教师的时间分配比例愈发倾斜,教师自身的教学水平下滑,学术能力有限,学生在课堂上所接受的知识过于零散、不系统的传统讲授,教学质量自然随之下降,所以将这种考评方式纳入到大学现有的考评中来,本文研究教学学术的同时对存在的问题进行了阐述.

关键词：高校教学、教学学术、教学管理

分类号：G647;G420;F239.1

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：38-39