中职数学翻转课堂教学策略的研究

摘要：

在传统的课堂教学中,有许多的弊端无可避免,翻转课堂将这些弊端改变,并且将课堂中的学习时间进行了释放和延伸.把翻转教学功能,学生的个性化学习,微课堂的教学资源作为翻转课堂的基本策略.在探索和实践中逐步完善翻转课堂.

关键词：翻转课堂、中职、数学教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：130