论高校通识教育选修课程的改革 ——基于OBE教育理念的分析

摘要：

通识教育选修课程是促进学生全面发展重要举措,但目前高校通识教育选修课存在诸多问题.而一些西方国家采用OBE理念即成果导向教育作为主流教育模式成效显著,因此本文将从其内涵入手,提出OBE理念在高校通识教育选修课教学中的应用思路,为高校通识教育选修课程的改革提供借鉴.

关键词：OBE理念、通识教育、教育模式、改革创新

分类号：G642.0;G420;Q331

在线出版日期：2018-07-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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