让学生学会朗读——浅谈教师如何指导学生朗读

摘要：

语文教学其实就是语言的教学,而语言教学必须要抓语感,语感的培养离不开朗读.尤其是以诗歌散文为代表的韵文,更是需要反复朗读的.在阅读教学中,恰当地,充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情感.同时,朗读也是一种艺术的再创造.所以,注重阅读教学中的朗读指导,是每个语文教师应尽职责.

关键词：朗读、散文、指导

分类号：O3;G652;G718.5

在线出版日期：2019-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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