刍议积极心理学理论在小学班主任管理中的作用

摘要：

随着我国经济的快速发展,我国的教育事业也随之得到了重视.积极心理学是一个能够使人心胸开阔,改进人们心理情绪的一种理论,积极心理学.班主任作为一个班级的领导者,要有一定的手段来安抚学生的情绪,特别是小学生这个刚刚步入情绪化的年龄段的儿童,必须要利用积极心理学来辅助班主任进行班级的管理.本文从积极心理学的概述出发,研究了积极心理学在班主任管理中的重要性,分析了其作用.

关键词：积极心理学、小学、班主任、管理

分类号：R473.74;G625.1;G444

在线出版日期：2019-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：120