班级管理之我谈

摘要：

班级管理水平是体现班主任工作能力的标准,不仅要考虑到学生的心理状态,还要学习心理学,将学生的日常行为和生活、学习结合起来,让学生在思想上和行动上分别融入到班级管理当中.本文以笔者实际的班主任工作经验为基础,简单阐述如何进行班级管理工作,提出了相关的管理意见与建议,供参考.

关键词：班级管理、班主任、思想

分类号：G71;G451.6;H319.1

在线出版日期：2018-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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