新课程背景下初中历史教学创新方法的探究
新课程改革做出了新的需求来应对初中的历史教学,身为一名初中历史教师不应该继续以前的历史教学方法,要努力在历史课堂中有新的突破,用来提高学生更多的历史素养,完成新课程标准所提出的新的需求.本篇文章要讲述初中历史进行创新的重要作用,解析新课程条件中进行初中历史教学所出现的不足之处,同时对怎样有效的实施历史教学创新提出自己的看法.
新课程、初中、历史教学、创新
G645;F273.1;G275.1
2018-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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