浅析新时期的小学数学课堂教学
随着新时期的来临,网络的普及深入各个角落,各种新生技术和新生事物层出不穷,取得信息的渠道也越来越宽,各种借助网络的培训课程也越来越多,很多都打着改造思维方式、拓展学习能力的口号不断地吸引着小学生,有的家长甚至开始不相信学校的课堂教育,沉迷于各种培训.在这种新时期,小学的数学课堂教学怎样适应和转变,能让日常教学工作变得与时俱进,变成每个教育工作者需要研究的新课题.
新教育理念、多样化教学、小学数学、结合实际、阶梯教学方法
G434;G623.5;G715
2018-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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